大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于c语言基本编程结构有哪些的问题，于是小编就整理了2个相关介绍c语言基本编程结构有哪些的解答，让我们一起看看吧。
c语言源程序是有什么组成的？
一个C语言源程序，是由一个或多个函数定义顺序组成的，其中必须有一个函数名为main的函数，main()函数又称为主函数。C语言源程序的次要构成成分有：编译预处理命令、注释和声明。
主函数被编译程序翻译成一个机器语言形式的主程序段，任何其他函数都将被编译程序翻译成机器语言形式的子程序段。
换言之，C语言源程序中的函数，并非数学中时常显得有些高深莫测的函数，它只是完成特定数据处理任务的、功能上独立的一个程序段而已。
一个C语言源程序至少一个有main函数，定义函数必须指定 4 个元素：返回类型、函数名、圆括号内的形参表（可能为空）和函数体。源程序的结构特点：
3、一个源程序不论由多少个文件组成，都有一个且只能有一个main函数，即主函数。
4、源程序中可以有预处理命令(include 命令仅为其中的一种)，预处理命令通常应放在源文件或源程序的最前面。
5、每一个说明，每一个语句都必须以分号结尾。但预处理命令，函数头和花括号“}”之后不能加分号。
6、标识符，关键字之间必须至少加一个空格以示间隔。若已有明显的间隔符，也可不再加空格来间隔。
7、C语言中，有一组相关的控制语句，用以实现选择结构与循环结构：选择控制语句：if； switch、case。循环控制语句：for、while、do...while。转移控制语句：break、continue、goto。
小学三年级学什么编程好？
适合小学生学的语言有scratch, python, javascript 和 html+CSS。基本上国内外的少儿编程机构都在教这些语言中的一种或几种。
就我自己的孩子，我教的学生，和身边的学校来看，我觉得最适合三年级的是Scratch。Python 和 javascript基本都要5年级以上才能不间断地一直深入下去学习，不然在二三年级学过皮毛之后，很可能要暂停一段时间，等到五年级再去学函数和变量等等才能比较得心应手。而暂停的那段时间，要么孩子去参加别的兴趣班了，要么孩子失去了兴趣。暂停一两年之后还保持着浓厚的兴趣回来继续学习的孩子比较少。当然，三年级的孩子学函数和变量问题也不大，但是能做到真正理解并应用起来游刃有余的孩子较少。
Scratch从问世就受到很多学校和机构的追捧。积木式的编程，有趣的界面，非常适合低年级的孩子。学过几节课之后，孩子就可以很容易地制作一些小游戏，这又加深了孩子继续学习的兴趣。积木式搭建，孩子不必拘泥于编程语言的语法，更注重于孩子的创造力和解决问题的能力。相对于死记硬背语法，我觉得这些能力更加重要，而且不止重要一点点。
我的孩子今年在新加坡上三年级。每周五下午学校有两个小时的scratch课程。孩子非常喜欢，制作了几个小游戏我感觉都不错。最近，我们买了乐高的wedo套装, 孩子用scratch编程来控制乐高积木的运动。这把scratch编程又推进了一步。孩子边玩边学，在玩乐中学会了思考创造，我个人认为非常棒！
到此，以上就是小编对于c语言基本编程结构有哪些的问题就介绍到这了，希望介绍关于c语言基本编程结构有哪些的2点解答对大家有用。
